三个月后首批“AI延迟耳机”沿着滇西北的山路送到了晓晓所在的学校。
淡蓝色的耳机盒上印着枚小小的种子图案像刚从土里探出头的嫩芽打开时会自动流淌出一段轻柔的钢琴声——正是姜稚在南极演讲时的背景音乐温暖得像浸在阳光里的溪水。
姜稚特意带着阿富赶了过来。
车停在学校门口时正赶上上午的音乐课歌声混着孩子们的笑声从教室飘出来她站在走廊里听见李老师温柔的声音在教唱《让我们荡起双桨》。
“宿主晓晓肯定在里面!”阿富从姜稚的口袋里探出头软硅胶的圆脑袋左右晃着小光圈变成了和耳机盒同色的淡蓝“我已经准备好‘勇气BGM’啦保证让她唱得超好听!” 姜稚笑着揉了揉它的头顶轻轻推开教室后门。
教室里孩子们坐得整整齐齐跟着李老师的节奏拍手。
晓晓坐在最后一排背挺得笔直手指却无意识地摩挲着桌上的耳机盒眼神里藏着期待又裹着一层浅浅的紧张——之前在公益组织试戴时她已经能断断续续地跟着念课文但在全班同学面前唱歌对她来说还是个不敢多想的挑战。
“有没有同学想试着领唱一段呀?”李老师放下手中的课本笑着扫过教室。
话音刚落同学们立刻纷纷举起手叽叽喳喳地喊着“我来”“老师选我”。
晓晓却猛地把头埋得更低了长长的刘海遮住了眼睛手指攥得紧紧的连带着耳机盒都微微发颤。
阿富悄悄从口袋里飘出来像颗蓝色的小气球飘到晓晓的桌角小光圈闪着柔和的光:“晓晓别怕耳机里藏着‘勇气魔法’呢!你戴上它就能把心里的歌声变出来啦~” 晓晓的肩膀轻轻动了动慢慢抬起头。
她的目光先是落在阿富身上又顺着阿富的方向看到了门口姜稚鼓励的眼神——姜稚对着她笑了笑轻轻比了个“加油”的手势像春天里轻轻推了种子一把的风。
晓晓深吸一口气终于鼓起勇气慢慢拿起桌上的耳机盒。
淡蓝色的盒子在阳光下泛着光她笨拙地打开把耳机戴在耳朵上。
柔软的耳罩裹住耳朵瞬间隔绝了一部分外界的嘈杂只剩下李老师温和的声音和自己轻轻的呼吸声。
“晓晓想试试吗?”李老师注意到了她的动作特意放慢了语速语气里满是耐心。
晓晓点了点头手指轻轻按下耳机上的开关。
瞬间外界的声音像是被轻轻“放慢”了半拍老师和同学们的动静变得柔和而清晰她甚至能清楚地听到自己心脏“咚咚”的跳动声不再像以前那样乱得让人发慌。
她握紧了桌上的小麦克风手心微微出汗嘴唇动了动终于开口唱了起来:“让……让我们……荡起双桨……” 一开始她的声音还是带着熟悉的停顿每个字都像是从牙缝里挤出来的细弱又颤抖。
教室里瞬间安静下来连同学们的呼吸声都轻了许多只能听到她断断续续的歌声在空气里飘。
但就在这时耳机里的延迟效果慢慢发挥了作用——外界的声音被延迟0.2秒传入耳中她的大脑终于能跟上嘴巴的节奏后面的歌词像是突然找到了出口渐渐变得流畅起来:“小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙……” 清亮的歌声透过麦克风传遍了教室不再是以前那个细弱得几乎听不见的声音而是带着点脆生生的甜像山涧里刚融化的泉水叮咚地淌过每个人的耳朵。
同学们都惊讶地抬起头眼睛瞪得圆圆的看着最后一排的晓晓。
李老师也愣住了手里的课本差点掉在地上她教了晓晓两年从没想过能听到她这么流利、这么好听的歌声。
晓晓唱完最后一句“迎面吹来了凉爽的风”教室里安静了足足三秒钟。
然后不知道是谁先鼓起了掌紧接着雷鸣般的掌声瞬间炸了开来差点掀翻教室的屋顶。
“晓晓!你唱得真好!”虎头虎脑的小宇第一个站起来使劲拍着巴掌大声喊着“比音乐课代表唱得还好听!” 其他同学也跟着站起来有的拍红了手掌有的对着晓晓竖起了大拇指还有的女生眼睛亮晶晶地看着她小声议论着“晓晓原来这么会唱歌”。
晓晓摘下耳机脸颊红得像熟透的苹果眼泪却忍不住涌了上来顺着脸颊慢慢滑落。
但她没有哭反而对着大家露出了一个灿烂的笑容那笑容里藏着委屈藏着努力更藏着终于被看见的欢喜。
“晓晓你太棒了!”李老师快步走过去轻轻摸了摸她的头声音里带着抑制不住的哽咽“老师知道你一直都在偷偷努力你真的做到了!” 晓晓看着李老师吸了吸鼻子小声却坚定地说:“老师我……我想再唱一遍。
” “好啊!”李老师笑着点头眼眶也红红的“老师陪你一起唱!” 教室里再次响起了《让我们荡起双桨》的歌声。
这一次晓晓的声音更加坚定更加响亮不再有一丝犹豫和颤抖。
李老师站在她身边和她一起唱着同学们也跟着轻轻附和歌声里充满了温暖的力量。
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本文地址房车撒钱静音富婆全网爆红第79章 全球计划AI延迟耳机来源 http://www.njcscs.com
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