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刚毅坚卓的他们第四一二章 听不见的叹息

接着陈达先生拿粉笔在黑板上画了一个“X”。

“第五栏是籍贯分为本籍和寄籍两种需要在本调查区住满三年以上为本籍居住六个月以上但不到三年为寄籍本籍的标记符号是三角形寄籍的标记符号是画叉如果居住未满六个月也画一个叉。

” 陈达先生一边讲一边在黑板上“X”的旁边画了一个“△”。

随后陈达先生拿起了桌上的一张属相年龄对照表: “第六栏是年岁这一项你们要调查岁数、属相和生日三项。

调查时各位调查员要先问属相再问岁数最后问生日。

各位请看一下刚才发给你们的‘属相年龄对照表’就是我手上的这一张。

我们在之前的走访中发现有些人并不记得自己是哪一年生人但他们往往都记得自己的属相这时候各位就可以拿出你们的对照表根据对方的外貌大致推测出对方是哪一年生人并加以记录。

在生日这一栏大家要统一填写农历的生日若是被调查人不知道或是记不得了同样画叉作为标记。

当然也有一种很少见的情况就是属相、岁数和生日三项都记不得调查员就根据对方外貌大概估计一个岁数填上然后在属相和生日栏画叉即可。

” 陈达先生清了清嗓子接着道: “第六栏是婚姻婚姻同样分为三种情况未婚已婚鳏寡。

在这里我想重点讲一下童养媳和纳妾两种特殊情况。

呈贡乡下有不少招童养媳的人家这种情况该如何区别已婚和未婚呢?判断标准很简单若是夫妻二人已经圆房便登记为已婚若是尚未圆房则登记为未婚。

” 陈达先生表情严肃音调平常下面听讲的众人却露出惊讶的表情尤其是哪些保甲长们纷纷低头嬉笑着交头接耳起来似乎陈达先生讲得是什么有伤风化的羞耻内容陈达先生没有说话只是安静地看向众人一会儿功夫大家便自知没趣安静了下来陈达先生继续道: “再来说说纳妾的情况大家都知道在中华民国纳妾属非法但我们这次人口普查的目的就是要得到真实准确的调查结果所以如果遇到纳妾的人家各位需要提前向被调查者说明我们会将妾室登记为‘同居家属’但不会注明身份以免引发不必要的猜忌和欺瞒总之各位调查员们要针对特殊情况灵活应对想尽一切办法保证人口普查数字的准确。

此外针对‘鳏寡’我再补充一点如有离婚而未再嫁再娶者也按‘鳏寡’记录。

” 陈达先生话音刚落下面的议论声更大了有一个颇年长的保长尖着嗓子说道: “先生这年头谁要是离了婚那可是要给人戳脊梁骨的我们这儿才没人干这么丢人现眼的事儿呢!” 那人说完引来大家一阵哄笑似乎每个人都觉得他说的十分在理包括那些教书育人的小学教员们。

陈达先生看着众人的反应又转头看一眼研究所同仁发现他们跟自己一样都是一脸的无奈。

夫妻之间若是相看两厌分手去追求各自的幸福怎么会是“丢人现眼”呢?然而一地的蒙昧是多年的积习造成绝非一朝一夕所能改变的陈达先生无意引起辩论和争执他看一眼调查表第七栏刚好是“教育”。

陈达先生轻轻叹了口气说道: “第七栏是教育这一项比较复杂请大家认真听。

大家可以看到调查表上有不识字、识字与学校教育三种。

若是能给家里挂账(记录简单账目)的便可登记为‘识字’画三角形来表示不能挂账的就登记为‘不识字’画叉来表示。

而学校教育这一栏大家要听好登记的时候要根据学校的类别加上年数表示比如一人读了一年私塾就登记为‘私1’还有一人读过普通中学2年就登记为‘普2’如果是职业学校就按照其专业填写为‘农’、‘工’等。

” 接着陈达先生看了倪因心一眼倪因心点点头随后立刻走到先生身边。

“第九栏是职业这一项是情况最复杂的一项。

首先职业包含了‘行业’和‘职业’两项怎么来判断是否有职业呢第一是要工作第二是要因此获得收入两者缺一不可。

比如有妇人在家养育子女、洗衣做饭虽然她终日劳作但并不会因此获得收入便视为无业。

再比如有人将家中田地租给他人每年收取地租过活他的收入来自土地租赁费他本人是不参加农业劳作的也要登记为‘无业’都用画叉来表示。

而学生需要在职业栏画三角形表示在行业栏填‘就学’。

下面我再说说职业的填写方法如果是农民就填写‘农’农民又分为三种情况:是否拥有土地是否自己耕地是否租赁他人土地按照答案不同分别画三角或者画叉来表示。

下面我要请人口普查研究所的倪因心跟我一起进行普查问答的模拟。

” 倪因心面朝众人微鞠一躬陈达先生便朝倪因心问道: “你好我是这次人口普查的调查员请问你是做哪一行的?” “务农。

” 陈达先生在黑板上表格的“职业”一栏写了个“农”字接着问道: “你自家有地吗?” “有三亩地。

” 陈达先生在“农”的后面画了一个三角形。

“你自己耕地吗?” 倪因心点点头:“是的。

” 陈达先生在三角形后面又画了一个三角形。

“你租佃别人家的土地吗?” 倪因心摇摇头:“不租。

” 陈达先生在两个三角形后面画了一个叉。

陈达先生用手指着黑板上职业一栏里的“农△△X”说道: “大家看如此职业一栏便填写好了。

下面我们再说一下其他的情况如果被调查者所在的行业是机关或商店就不能再用符号来表示了。

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