规则怪谈我的妹妹不对劲第82章 妙笔已就绪规则三选一

活下哪些学生又死了哪些学生无人可知。

唐月目睹这一幕后平静地准备放学。

‘想要普通通关果然应该去一趟校长室。

’ ‘校长室里应该有退学通知书或者毕业证书。

’ ‘退学通知书的逃离方式很显然以我的能力无法复制只能考虑正常到第七天后普通通关的可能。

’ ‘1找机会得到毕业证书。

2通过第七天的考试。

3顺利按照正确的放学时间从学校离开。

’ 唐月知道这很难可这是她唯一有概率能够完成的方式。

‘一会儿去一趟校长室吧今天还有一次妙笔天赋可以用也要用掉省得迟迟不进入冷却。

’ 空旷的班级里只有寥寥几人。

唐月查看课桌里面最新变化出的规则。

【学生课间行为规范】 【一学生的任务就是学习。

】 【二上课要认真听讲。

】 【三上课时不允许请假下课时候干什么去了。

下课时书本要放在课桌里座位上不能有人教室内不能有人。

上课铃响后可以回到座位上。

】 【四别人可以你为什么不行？ 好好学习学不会一定是你不够努力。

】 【五学习是必要的是唯一的出路。

学习并不是唯一的出路。

（极小的小字生怕被人看清）】 【六每周末考试。

考不好也没关系。

（血字加粗）】 【七做不完题不许下课。

……（一行小字看不清楚）】 【八老师要再讲一分钟时请立刻离开教室。

不然你就会发现自己失去了一段时间。

注：（这个‘注’是小字） 全班都在等你每个人都被你耽误一分钟加在一起就是……（这部分是凌乱的手写字体）】 【九下课时不要打扰比你学习好的同学。

差生事真多。

（加粗字体）】 【十只要学不死就往死里学。

死了也没关系因为有关系。

】 除了规则数量仍然是十条已经看不出跟最初版有太多关系了。

唐月静静地看着这十条规则。

相比起之前的规则现有的十条含义明显隐晦了很多。

若是第一天的唐月一定没有一点主意。

可现在她已经能够缓慢梳理清楚。

学习从单纯的保护规则异变出‘职责’的含义。

失责者会受到惩罚。

上课时要认真听讲不注意的话要小心课堂上老师讲的内容里存在语言陷阱。

听错内容可是要死的。

上课时不允许请假免除掉中途逃课的可能。

各种行为的时间被严格要求使学生很难利用课间完成太多的事情。

唐月目光落在规则四脸色一沉。

【四别人可以你为什么不行？ 好好学习学不会一定是你不够努力。

】 唐月想到了自己过去的经历心里有些不舒服。

这条规则看起来像是针对人类。

“哥哥说过。

这种针对性明显的规则往往是脱离规则所产生的是为了更多吸收认知值。

” “相应的这种针对性规则也是怪谈规则漏洞可能出现的地方。

” 按照唐月的理解那就是规则怪谈其实是存在底层逻辑存在自己的设定。

它的本身设定是存在的根源。

规则设定是它的本质。

针对人类来获取认知值的行为象征它一定程度上偏离了自己的‘人设’ooc了所以出现了弱点。

以上是唐月对于白小尘讲解的理解不一定对可能存在一些误解但唐月可以先用着。

‘先将这条规则作为备选如果后面没有其他可针对的规则就在这条规则上发动天赋。

’ 唐月心里盘算着继续向下看。

在智囊团还在浅显地对比着规则内容含义的时候有着白小尘亲身教导的唐月已经逐渐把规则强度代入到计算之中。

（ps：惊悚直播间并不会完全转播有关知识和信息的内容。

——理由不多赘述过几百章再说。

） 学习是必要的唯一的出路…… 普通通关的正当方式是通过学习离开。

小字内容则是提醒。

出路不止一条上面的内容存在一定误导。

‘没想到在惊悚副本里还能喝到鸡汤我干了。

’ 第六条很明显了。

规则怪谈期待学生考得不好。

第七条……有一行看不清楚的小字。

唐月有点糟心。

既然是看不清楚代表这条看不清楚的规则并不是特别重要。

可……哥哥也说过A级及以下的规则怪谈不会出现没用的规则。

其他学生可以消耗认知值对这条规则进行复原。

唐月却没这个能力只能靠猜。

猜了大概三分钟之后唐月果断放弃‘这怎么可能猜到？’ （ps：恐怕只有世界上最帅/最美丽的读者能够猜到吧。

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